Semana de 10 a 14/03 - Hist

8ºA
10/03 - visto nos exercícios e no portfólio;
12/03 - correção de exercícios. Trazer o livro de História;
13/03 - Leitura de textos (livro);
14/03 - Projeto II - "Leitura de texto sobre a vadia de Platão".

8ºB
12/03 - visto nos exercícios do caderno e portfólio; aula para organização, ensaio e confecção de material para o trabalho sobre "Fragmentos da História Americana";
14/03 - correção de exercícios. Trazer o livro de História.

8ºC
10/03 -  aula para organização, ensaio e confecção de material para o trabalho sobre "Fragmentos da História Americana";
13/03 - visto nos exercícios do caderno e portfólio. Trazer o livro de História.

8ºD
11/03 -  visto nos exercícios do caderno e portfólio; aula para organização, ensaio e confecção de material para o trabalho sobre "Fragmentos da História Americana";
13/03 -  correção de exercícios. Trazer o livro de História.

Fragmentos da História Americana

Projeto Interdisciplinar - História/Inglês/Educação Física

Objetivos
1. Conhecer os principais fatos da história americana;
2. Identificar a assimilação da cultura norte-americana no Brasil.

Avaliação: A atividade tem o valor total de 3 pontos nos componentes de História, Inglês e Educação Física. A disciplina de Ciências computará 1 ponto no 1º bimestre. Os pontos serão distribuídos de seguinte forma:

• 0.5 ponto para efetiva participação nas pesquisas realizadas na escola e entrega do pré-projeto;
• 1.5 ponto para os recursos utilizados (música, painéis, figurino, entre outros);
• 1 ponto para a a organização e apresentação em dia estabelecido.

Pré-projeto
As equipes devem entregar o pré-projeto aos professores participantes para análise. O mesmo deverá conter informações sobre o que será apresentado pela equipe: cenário, figurino, dramatização e outras informações pertinentes ao tema.

Apresentação
Os oitavos anos farão a apresentação no pátio interno da escola, em dia a ser definido pela equipe de professores. Data provável: 11 de abril.

Temas
1. História Política - 8ºD
a. Reconhecer a importâncias da alimentação saudável em contrapartida com a massificação dos fast food;
b. Identificar o esporte como paixão nacional e de reunião entre os povos.
- Apresentar esportes mais difundidos: baseball, futball, basketball, soccer (destacar a atuação do Pelé no soccer americano);
- Destacar a Copa do Mundo em 1994 sendo o Brasil campeão.


2. História do Cinema e Literatura - 8ºB
a. Reconhecer a importância da literatura destacando os autores Harriet Bucher Stowe e Elisabeth Bishop (sua passagem pelo Brasil);
b. Reconhecer a importância do cinema e sua abrangência mundial destacando: história do Oscar, filmes mais premiados/maior bilheteria, importância de Walt Disney e sua passagem pelo Brasil.


3. História da Música e Dança - 8ºC
a. Identificar os estilos musicais e de dança norte-americanos;
b. Reconhecer a influência no Brasil.
- Relembrar músicas que marcaram épocas, clássicos que marcaram gerações;
- Apresentar estilos de danças, sua origem e artistas de maior expressão - Charleston - Foxtrote - Country - Hip-hop - Pop;
- Apresentar o Oscar da Música - Grammy.

4. Alimentação e Esporte - 8ºA
a. Retratar os principais fatos da história norte-americana;
b. Identificar a influência da cultura norte-americana no Brasil.
- Início da colonização;
- Festa do chá;
- Declaração da Independência;
- Marcha par ao Oeste;
- Segregação Racial(destaque para a atuação de Martin Luther King e o discurso "I have a dream");
- Queda das Torres Gêmeas;
- Eleição de Barack Obama.