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quinta-feira, 26 de novembro de 2015
terça-feira, 23 de junho de 2015
Trabalho de PI 3 - Prof. Raimundo
8ºB: Na cidade onde moro há coleta seletiva de lixo? Se
há a mesma está sendo eficiente?
Para o dia: 23/06. Valor: 2,5 pontos;
8ºB: Quais ações práticas eu e minha família estamos
adotando para evitar a degradação do nosso planeta Terra? Para o dia: 30/06.
Valor: 2,5 pontos;
8ºA/C: Na cidade onde moro há coleta seletiva de lixo? Se
há a mesma está sendo eficiente?
Para
o dia: 30/06. Valor: 2,5 pontos.
quinta-feira, 30 de abril de 2015
4º Trabalho de PD 3 CN - Hidrelétrica
O tema é - HIDRELÉTRICA
- IMPORTÂNCIA;
- VANTAGENS DA ENERGIA LIMPA;
- DESVANTAGENS;
- IMPACTOS AMBIENTAIS E POPULACIONAIS.
O trabalho deverá ser feito em dupla, em folha de papel almaço com capa, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia.
Entregar até o dia 05/05 sem falta, o profº Raimundo não receberá depois do dia 05.
- IMPORTÂNCIA;
- VANTAGENS DA ENERGIA LIMPA;
- DESVANTAGENS;
- IMPACTOS AMBIENTAIS E POPULACIONAIS.
O trabalho deverá ser feito em dupla, em folha de papel almaço com capa, introdução, desenvolvimento,
Entregar até o dia 05/05 sem falta, o profº Raimundo não receberá depois do dia 05.
quinta-feira, 6 de março de 2014
Fragmentos da História Americana
Projeto Interdisciplinar - História/Inglês/Educação Física
Objetivos
1. Conhecer os principais fatos da história americana;
2. Identificar a assimilação da cultura norte-americana no Brasil.
Avaliação: A atividade tem o valor total de 3 pontos nos componentes de História, Inglês e Educação Física. A disciplina de Ciências computará 1 ponto no 1º bimestre. Os pontos serão distribuídos de seguinte forma:
As equipes devem entregar o pré-projeto aos professores participantes para análise. O mesmo deverá conter informações sobre o que será apresentado pela equipe: cenário, figurino, dramatização e outras informações pertinentes ao tema.
Apresentação
Os oitavos anos farão a apresentação no pátio interno da escola, em dia a ser definido pela equipe de professores. Data provável: 11 de abril.
Temas
1. História Política - 8ºD
a. Reconhecer a importâncias da alimentação saudável em contrapartida com a massificação dos fast food;
b. Identificar o esporte como paixão nacional e de reunião entre os povos.
- Apresentar esportes mais difundidos: baseball, futball, basketball, soccer (destacar a atuação do Pelé no soccer americano);
- Destacar a Copa do Mundo em 1994 sendo o Brasil campeão.
2. História do Cinema e Literatura - 8ºB
a. Reconhecer a importância da literatura destacando os autores Harriet Bucher Stowe e Elisabeth Bishop (sua passagem pelo Brasil);
b. Reconhecer a importância do cinema e sua abrangência mundial destacando: história do Oscar, filmes mais premiados/maior bilheteria, importância de Walt Disney e sua passagem pelo Brasil.
3. História da Música e Dança - 8ºC
a. Identificar os estilos musicais e de dança norte-americanos;
b. Reconhecer a influência no Brasil.
- Relembrar músicas que marcaram épocas, clássicos que marcaram gerações;
- Apresentar estilos de danças, sua origem e artistas de maior expressão - Charleston - Foxtrote - Country - Hip-hop - Pop;
- Apresentar o Oscar da Música - Grammy.
4. Alimentação e Esporte - 8ºA
a. Retratar os principais fatos da história norte-americana;
b. Identificar a influência da cultura norte-americana no Brasil.
- Início da colonização;
- Festa do chá;
- Declaração da Independência;
- Marcha par ao Oeste;
- Segregação Racial(destaque para a atuação de Martin Luther King e o discurso "I have a dream");
- Queda das Torres Gêmeas;
- Eleição de Barack Obama.
Objetivos
1. Conhecer os principais fatos da história americana;
2. Identificar a assimilação da cultura norte-americana no Brasil.
Avaliação: A atividade tem o valor total de 3 pontos nos componentes de História, Inglês e Educação Física. A disciplina de Ciências computará 1 ponto no 1º bimestre. Os pontos serão distribuídos de seguinte forma:
- 0.5 ponto para efetiva participação nas pesquisas realizadas na escola e entrega do pré-projeto;
- 1.5 ponto para os recursos utilizados (música, painéis, figurino, entre outros);
- 1 ponto para a a organização e apresentação em dia estabelecido.
As equipes devem entregar o pré-projeto aos professores participantes para análise. O mesmo deverá conter informações sobre o que será apresentado pela equipe: cenário, figurino, dramatização e outras informações pertinentes ao tema.
Apresentação
Os oitavos anos farão a apresentação no pátio interno da escola, em dia a ser definido pela equipe de professores. Data provável: 11 de abril.
Temas
1. História Política - 8ºD
a. Reconhecer a importâncias da alimentação saudável em contrapartida com a massificação dos fast food;
b. Identificar o esporte como paixão nacional e de reunião entre os povos.
- Apresentar esportes mais difundidos: baseball, futball, basketball, soccer (destacar a atuação do Pelé no soccer americano);
- Destacar a Copa do Mundo em 1994 sendo o Brasil campeão.
2. História do Cinema e Literatura - 8ºB
a. Reconhecer a importância da literatura destacando os autores Harriet Bucher Stowe e Elisabeth Bishop (sua passagem pelo Brasil);
b. Reconhecer a importância do cinema e sua abrangência mundial destacando: história do Oscar, filmes mais premiados/maior bilheteria, importância de Walt Disney e sua passagem pelo Brasil.
3. História da Música e Dança - 8ºC
a. Identificar os estilos musicais e de dança norte-americanos;
b. Reconhecer a influência no Brasil.
- Relembrar músicas que marcaram épocas, clássicos que marcaram gerações;
- Apresentar estilos de danças, sua origem e artistas de maior expressão - Charleston - Foxtrote - Country - Hip-hop - Pop;
- Apresentar o Oscar da Música - Grammy.
4. Alimentação e Esporte - 8ºA
a. Retratar os principais fatos da história norte-americana;
b. Identificar a influência da cultura norte-americana no Brasil.
- Início da colonização;
- Festa do chá;
- Declaração da Independência;
- Marcha par ao Oeste;
- Segregação Racial(destaque para a atuação de Martin Luther King e o discurso "I have a dream");
- Queda das Torres Gêmeas;
- Eleição de Barack Obama.
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